Задумывались ли вы когда-нибудь, почему один человек выходит из бедности, а другой нет? Во многом это зависит от того, в какой среде человек вырос и кто был его другом.
Взросление в сообществе, где люди как с низким, так и с высоким социально-экономическим статусом взаимодействуют друг с другом, может повысить шансы детей на улучшение их будущего экономического благосостояния.
Считается, что сеть социальных контактов влияет на различные сферы жизни человека – от экономики до здравоохранения и образования. Однако измерить так называемый социальный капитал довольно сложно. Проведенные ранее исследования обрабатывали относительно небольшие массивы данных, охватывающие только отдельные сообщества.
В новом исследовании ученые использовали для сбора данных социальную сеть Facebook. Они изучили дружеские отношения 70 миллионов человек из США в возрасте от 25 до 44 лет. Исследователи определяли социально-экономический статус пользователей на основе их места жительства, школы, среднего дохода и модели телефона, которым они пользовались.
Ученые обнаружили, что по мере того, как более бедные люди общаются с более богатыми, благосостояние первых растет. Дети из семей с низким социально-экономическим статусом, которые растут в районах, где люди общаются друг с другом независимо от своего экономического положения, вырастая, будут иметь более высокие доходы, чем их сверстники, выросшие в менее благополучной среде.
Исследователи также попытались понять, что определяет взаимоотношения между людьми на разных уровнях. Свои выводы они изложили в другой статье. Выяснилось, что важную роль играет регион, в котором человек живет. Например, важно, с кем ребенок контактирует в школе. Играет роль также то, насколько часто люди заводят дружбу с людьми из других социально-экономических групп.
По мнению авторов, около половины социального разрыва в США связано с отсутствием естественных контактов людей с разным социально-экономическим статусом. Исследователи предлагают задуматься над этим и попытаться уменьшить сегрегацию.
Эстонские демографы также считают, что эти знания можно использовать при проектировании городов и создании школьной системы. Ведь чем больше пространственная сегрегация людей с разным экономическим статусом, тем выше угроза увеличения разрыва в их доходах.