Латвийский профсоюз педагогов и научных работников (LIZDA) призывает школьных учителей начать бессрочную забастовку с сентября, сообщила глава LIZDA Инга Ванага.
По словам Ванаги, профсоюз больше не будет проводить пикеты или шествия, потому что неспособность политиков найти компромисс во время акций протеста и выполнить требования LIZDA показала «истинное отношение» исполнительной власти.
Поэтому в сентябре планируется начать бессрочную забастовку, решение о которой было единогласно принято сегодня Советом LIZDA. Ванага подчеркивает, что это будет не предупредительная забастовка, которая продлится определенный период времени, а бессрочная забастовка. Протест будет продолжаться до тех пор, пока не будут услышаны требования LIZDA.
Ванага напоминает, что в 2015 году была проведена однодневная забастовка учителей. Совет профсоюзов из этого опыта понял, что забастовка будет эффективной только в том случае, если она будет бессрочной.
Кроме того, LIZDA свяжется с органами местного самоуправления, руководителями образовательных учреждений, представителями вузов, а также с родителями, ведь они должны понимать, что педагоги любят работать с детьми, но при текущей загруженности педагог не может уделять достаточно времени ученикам, чтобы выполнить требования новой учебной программы.
Ранее сообщалось, что на организованном Сеймом в четверг пикете LIZDA не удалось добиться гарантий выполнения своих требований.
После встречи с министром образования и науки Анитой Муйжниеце глава LIZDA Инга Ванага заявила, что Министерство образования и науки (МОН) не уступило ни по одному из трех требований, высказанных педагогами.
Тремя основными требованиями пикета были сбалансированная рабочая нагрузка, график повышения заработной платы в соответствии с принципами, изложенными в Законе об образовании, и справедливый механизм распределения финансов, чтобы не страдали учителя из муниципалитетов с хорошо организованной школьной сетью и большим количеством учеников.
Председатель LIZDA Ванага подчеркнул, что система образования в стране вот-вот рухнет, и это может вскоре привести к тому, что не останется тех, кто ходит в классы проводить уроки. В этом случае качество и доступность образования существенно пострадают.