ЛатвияLETA21 янв.

Директора школ: мы для министерства - враги

Возможность обеспечить качество нового содержания обучения (в этом году оно вводится в 1-х, 4-х, 7-х и 10-х классах) в процессе дистанционного обучения затруднена, что беспокоит многих директоров школ, пишет Diena.

На заседании комиссии Сейма по образованию, культуре и науке, где рассматривался этот вопрос, его участники условно разделились на две группы. Некоторые резко раскритиковали ход реформы, указав на ряд недостатков и попросив Министерство образования и науки (МОН) установить более длительный переходный период для внедрения нового содержания, а другие не видят причин приостанавливать процесс, поскольку считают, что с проблемами справятся.

По мнению МОН, всегда есть школы, которым труднее ввести изменения, и замораживать реформу нет смысла. Однако некоторые директора школ не боятся возражать.

Директор Вентспилсской 2-й средней школы Ирена Кейша, инициировавшая рассмотрение этого вопроса в комиссии Сейма, отмечает, что она не против изменений, но введение нового содержания происходит в спешке и непродуманно.

А по мнению директора Рижской 40-й средней школы Елены Ведищевой, есть ощущение, что руководство МОН воспринимает директоров школ как врагов.