"Система образования продолжает игнорировать тот факт, что почти 60 процентов выпускников школ становятся неквалифицированной рабочей силой", - так жестко охарактеризовал председатель комиссии Сейма по образованию, культуре и науке Арвилс Ашераденс дисбаланс между требованиями рынка труда и качеством образования.

По его словам, Министерство образования и науки (МОН) не интересует, что происходит с выпускниками школ, поэтому ничего не делается для того, чтобы более качественно подготовить их к выходу на рынок труда, особенно в сферах, связанных с инженерными и естественными науками, в которых ощущается наиболее острая нехватка кадров.

По количеству студентов, изучающих естественные науки, Латвия занимает последнее место в Европе: в 2018 году их выбрали только 2,7% всех студентов. Это в три раза меньше, чем в среднем по ЕС (ЕС).

Одной из причин, по которой выпускники латвийских средних школ не хотят изучать естественные науки, может быть то, что школа не может заинтересовать их соответствующими предметами и не обеспечивает их освоение на достаточно высоком уровне. Поэтому организации работодателей уже давно требуют введения обязательного экзамена по одному из естественнонаучных предметов, считая, что это станет мотивацией для учащихся более добросовестно их изучать, а для школ - преподавать эти предметы на более высоком уровне.