Правительство Латвии утвердило переходное регулирование для внедрения новой модели финансирования зарплат педагогов «Программа в школе». Решение принято для того, чтобы обеспечить непрерывность учебного процесса и соблюсти наилучшие интересы учащихся, включая право на инклюзивное и качественное образование.

Переходные правила предусматривают, что в 2026/2027 учебном году будет пересмотрен расчёт государственного финансирования для тех учебных заведений, которым из-за применения критерия минимального числа учащихся в отдельных группах классов финансирование не было выделено. Особенно эта ситуация затронула частные учебные заведения, для оплаты труда педагогов которых правительство утвердило дополнительное финансирование в размере 537 444 евро.

Позиция министра образования

Министр образования и науки Илзе Индриксоне подчеркнула, что главная ответственность государства - это дети и их возможность получать качественное образование в подходящей для них среде. По её словам, было важно найти быстрое и неотложное решение, чтобы обеспечить непрерывность учебного процесса, особенно для детей с особыми образовательными потребностями.

Социальный опрос Что скорее всего снизило бы цены на продукты в Латвии? Голосовать

Министр также отметила, что государство обязано соблюдать принцип правовой защищённости доверия: школы, педагоги и семьи полагались на определённый порядок финансирования, и государство не может допустить, чтобы недостаточно продуманный переход на новую систему финансирования поставил под угрозу возможности детей получать образование. Принятое правительством решение даёт школам соразмерное время для адаптации к новой модели финансирования при сохранении её базовых принципов.

Суть изменений

Модель финансирования «Программа в школе» предусматривает единые принципы выделения средств государственного бюджета на оплату труда педагогов. На начальном этапе её внедрения возникли вопросы о влиянии критерия минимального числа учащихся на деятельность отдельных учебных заведений, в первую очередь частных.

Согласно внесённым изменениям, в 2026/2027 учебном году не будет применяться требование о наличии как минимум 15 учащихся в каждой из групп классов 1-3, 4-6 и 7-9, при этом сохраняются предусмотренные правилами допустимые колебания численности учащихся и остальные условия выделения финансирования.

На основании этих изменений Министерство образования и науки (IZM) проведёт перерасчёт государственного бюджетного финансирования на оплату труда педагогов. Переходное решение особенно важно для учащихся, которым необходима индивидуальная поддержка или которые осваивают программы специального образования, поскольку смена учебного заведения и перестройка учебного процесса может создать дополнительные трудности как для учащихся, так и для их семей.

Переходное регулирование даёт учебным заведениям и их учредителям дополнительное время для пересмотра планирования деятельности и финансирования, корректировки комплектования классов и оценки дальнейшей работы в соответствии с требованиями новой модели. Для реализации переходного решения правительство отдельным распоряжением утвердило перераспределение ассигнований в размере 537 444 евро на финансирование оплаты труда педагогов.

Срок действия

Переходное регулирование касается только 2026/2027 учебного года и не меняет базовых принципов модели финансирования «Программа в школе». После завершения переходного периода к выделению государственного финансирования будут применяться общие условия модели.

В Министерстве образования и науки подчеркивают, что при внедрении модели финансирования важно обеспечить соблюдение единых принципов выделения средств, одновременно учитывая возможности учебных заведений адаптироваться к новым условиям. Утверждённое переходное регулирование является временным решением, которое позволяет снизить влияние, выявленное на начальном этапе внедрения модели, на деятельность учебных заведений, сохраняя доступность образования и соблюдая наилучшие интересы учащихся.