Правящая коалиция, не сумев обеспечить кворум на заседании Сейма и тем самым не рассмотрев все законопроекты последнем очередном заседании Сейма в этом году, в четверг закрыла осеннюю сессию досрочно и ушла на рождественские каникулы.
Коалиция "застряла" на поправках к закону об образовании, которые обязывают школы проводить обучение преимущественно очно и вводят значительные ограничения на дистанционное обучение, особенно в первых шести классах.
Дистанционное обучение или домашнее обучение в 1-6-х классах планируется разрешить только на один год для тех учащихся, которые прошли оценку самоуправления. Оценка определит особые обстоятельства, при которых такая форма обучения отвечает наилучшим интересам ребенка. Это могут быть социальные, медицинские обстоятельства, проблемы с доступностью образования или другие существенные обстоятельства, заключение по которым должно быть предоставлено самоуправлением.
Коалиция смогла набрать всего 46 голосов, когда дело дошло до голосования по этой поправке в окончательном чтении. Игорь Раев, который обычно голосует с коалицией, и Андрей Целяпитерс, когда-то избранный по списку "Нового Единства", проголосовали против, а большинство оппозиционных депутатов не голосовали, поэтому кворума не было.
Заседание было прервано на час, но и на третьем голосовании коалиции удалось получить только 46 голосов "за", Раев и Целяпитерс снова проголосовали против, Скайдрите Абрама, избранная по списку "Прогрессивных", воздержалась, а остальные не приняли участия в голосовании, поэтому заседание Сейма по-прежнему не имело кворума, и спикер Сейма Дайга Миериня закрыла его.
В ходе обсуждения поправок руководитель фракции оппозиционного "Объединенного списка" (ОС) Эдгар Таварс заявил, что если Сейм примет эти поправки к закону об образовании, ОС попросит президента Эдгара Ринкевича вернуть их в Сейм на повторное рассмотрение.
Линда Матисоне (ОС) заявила, что этот закон создаст дополнительную бюрократическую нагрузку на самоуправления. По словам Матисоне, парадоксально, что это происходит в то время, когда правительство даже создало специальную рабочую группу для сокращения бюрократии.
"Для многих детей дистанционное обучение - это не прихоть, а единственная возможность получить образование. Например, для детей с поведенческими расстройствами, детей с хроническими заболеваниями или детей, живущих в труднодоступных местах, а также для детей, которые сталкиваются с унижением, насилием и травлей в очной школе", - заявила Матисоне, призывая к сохранению права родителей самостоятельно решать вопрос об обучении своих детей дистанционно.
Депутат Янис Грасбергс (Национальное объединение) в заявлении для СМИ выразил мнение, что выбранное решение не дает четкого ответа на вопрос о том, как оно действительно улучшит качество образования.
"Я не вижу, как сортировка детей и выпрашивание разрешений у самоуправлений помогут этого добиться. Однако регулирование через самоуправления было единственным решением, которое коалиция была готова поддержать, и это позволило, по крайней мере, таким образом сохранить возможность для родителей защищать право своего ребенка на продолжение дистанционного образования в отдельных случаях", - сказал Грасбергс.
Грасбергс также обращает внимание на заявление омбудсмена Карины Палковой о том, что "исключение дистанционного обучения как формы образования на первом этапе основного образования вызывает опасения по поводу приемлемости системы образования и ее способности адаптироваться к различным потребностям детей, кроме того, из комментариев к проекту закона нельзя сделать вывод о том, что интересы ребенка были должным образом оценены".
Правящая коалиция уже давно находится в неустойчивом состоянии, и нет уверенности в том, что она сможет продолжать работать вместе. После принятия государственного бюджета на следующий год разговоры о скором прекращении работы правительства Эвики Силини ("Новое Единство") утихли. Премьер-министр настаивает на том, что бюджет показал, что у коалиции 52 голоса, но разногласия по различным вопросам по-прежнему очевидны.