В связи с распространением Covid-19 образовательный процесс продолжается удаленно в 286 образовательных учреждениях в 41 муниципалитете, что на 98 образовательных учреждений и на два муниципалитета больше, чем на предыдущей неделе, сообщила старший эксперт Государственной службы качества образования Яна Вейнберга.
Всего в новом учебном году очная форма обучения запущена в 672 образовательных учреждениях.
Сравнивая количество решений, принятых руководителями образовательных учреждений по состоянию на 20 сентября, Служба пришла к выводу, что количество классов, перешедших на дистанционное обучение, увеличилось на 98 случаев. В целом, еще 13 дошкольным обязательным возрастным группам, 381 класс на уровне начальной школы и 69 класс на уровне средней школы перешли на дистанционное, частично дистанционное обучение или на индивидуальный подход.
По состоянию на 20 сентября в 57 дошкольных обязательных возрастных группах в 16 случаях карантин установлен для всей группы, в 19 случаях - для части группы, а в 22 случаях применялась самоизоляция.
На уровне начальной школы Covd-19 затронул 789 классов, что на 318 больше, чем на предыдущей неделе. Из них дистанционное обучение было выявлено в 263 случаях, из которых 175 относятся к группе с 1-го по 6-й классы, а 88 случаев - к группе с 7-го по 9-й классы. Полу-дистанционное обучение продолжается в 149 классах, из которых 69 относятся к группе с 1-го по 6-й классы, а 80 - к группе с 7-го по 9-й классы.
В свою очередь, индивидуальные случаи Covid-19 на уровне начального образования составляют 377 случаев, из них 236 случаев в младших классах, а 141 - в группе с 7 по 9 классы.
На уровне средней школы дистанционное обучение рассчитано на 170 классов. Из них в 42 случаях весь класс занимается дистанционно, в 62 случаях - часть класса, а в 66 случаях - индивидуальные решения.
Чаще всего решения о проведении учебного процесса принимались удаленно руководителями учебных заведений Риги, Даугавпилса и Екабпилсского района.
Большую часть образования получают дистанционно учащиеся 1-6 классов базового уровня образования.