Rīgas Stradiņa universitātes (RSU) pētnieki izstrādājuši un praktiskā videomateriālā apkopojuši pielāgotus fiziskās sagatavotības testus bērniem un jauniešiem ar funkcionēšanas ierobežojumiem, aģentūru LETA informēja RSU pārstāve Tīna Sidoroviča.

Tas ir Latvijā pirmais brīvi pieejamais šāda veida resurss. Materiālā "Fizisko spēju novērtēšanas pielāgojumi bērniem ar funkcionēšanas traucējumiem" sporta pedagogiem un citiem speciālistiem piedāvāti praktiski risinājumi bērnu fizisko spēju novērtēšanai un fizisko aktivitāšu pielāgošanai.

RSU vadošā pētniece Aija Kļaviņa uzsver, ka sporta speciālistiem turpmāk būs pieejami praktiski risinājumi fiziskās sagatavotības testu un aktivitāšu pielāgošanai bērniem ar dažādiem funkcionēšanas ierobežojumiem. Kļaviņa norāda, ka līdz šim speciālistiem trūka praktisku, uz Latvijā iegūtiem datiem balstītu piemēru, kas parādītu, kā testus pielāgot bērna individuālajām spējām un vajadzībām.

Pētniece atzīmē, ka mērķis ir panākt, lai funkcionēšanas ierobežojums nekļūtu par šķērsli bērna fizisko spēju novērtēšanai un pilnvērtīgai dalībai sporta aktivitātēs.

Videomateriāls šodien prezentēts Rīgā profesionālās pilnveides seminārā "EUROFIT testu pielāgošana skolēniem ar speciālām izglītības vajadzībām: teorija un prakse". RSU norāda, ka seminārā piedalījušies sporta pedagogi un treneri, kuri ikdienā strādā ar audzēkņiem ar funkcionēšanas traucējumiem.

Seminārā uzmanība pievērsta fizisko spēju novērtēšanai skolēniem ar fiziskiem un garīgiem, kā arī redzes un dzirdes funkcionēšanas ierobežojumiem. Kļaviņa iepazīstinājusi ar fizisko spēju novērtēšanas metodēm, savukārt Latvijas Universitātes (LU) profesors Jurģis Šķilters skaidrojis vizuālās uztveres pamatprocesus un vizuāli telpiskās spējas bērniem ar funkcionēšanas ierobežojumiem un bērniem bez tiem.

Savukārt Rīgas Tehniskās universitātes (RTU) Liepājas akadēmijas pētniece Nadija Strazdiņa iepazīstināja ar universāliem un specifiskiem EUROFIT testu pielāgojumiem skolēniem ar speciālām izglītības vajadzībām.

Semināra praktiskajā daļā dalībnieki varēja izmēģināt EUROFIT testu izpildi un to pielāgošanu dažādām skolēnu vajadzībām. RSU pētnieki skaidro, ka šāda pieeja ir īpaši nozīmīga iekļaujošajā izglītībā, jo vienu standartizētu fiziskās sagatavotības testu ne vienmēr iespējams vienādi izmantot visiem bērniem. Testa pielāgošana ļauj ņemt vērā bērna funkcionālās spējas un vienlaikus iegūt sporta pedagogam nepieciešamo informāciju atbilstošu fizisko aktivitāšu plānošanai.

Videomateriāla mērķis ir pētniecībā iegūtās zināšanas pārvērst sporta pedagogu un citu speciālistu ikdienas darbā izmantojamā instrumentā. Tas palīdzēšot izprast testu pielāgošanas principus un praktiski izvēlēties bērna spējām atbilstošu EUROFIT testa vai fiziskās aktivitātes variantu, informē RSU.

Materiāls tapis valsts pētījumu programmas "Sports" projektā "Inovācijas, metodikas un rekomendācijas sporta nozares attīstībai un pārvaldībai Latvijā" jeb "#IMRSportsLV". Projekta mērķis ir iegūt jaunus datus par Latvijas iedzīvotāju fizisko aktivitāti un sportu, kā arī zinātniskās atziņas pārvērst praktiskos risinājumos, kurus ikdienas darbā var izmantot treneri, sporta pedagogi un citi nozares profesionāļi.

Projektu līdz šī gada beigām īsteno LU, RSU un RTU.